Valdemar W. Setzer

Let children be childish: don't allow them access to TVs, video games, computers and Internet!

Deixe as crianças serem infantis: não lhes permita o acesso a TV, jogos eletrônicos, computadores e Internet!

Dr.Eng., University of São Paulo (USP), 1967
Professor [Prof. Titular], Dept. of Computer Science, Institute of Mathematics and Statistics,
USP (formally retired but still active... [aposentado mas não encostado...])

Last published books and DVD [últimos livros e DVD publicados]:

Valdemar W. Setzer
DVD com longa palestra sobre o impacto dos meios eletrônicos em crianças e adolescentes, bem como entrevistas sobre esse assunto e sobre "Como desenvolver a criatividade" e "O que é a Antroposofia". Veja alguns detalhes no press release da editora.
DVD with a long lecture on electronic media and education and interviews on this subject and also on how to developo creativity and what is Anthroposophy in Portuguese)]
São Paulo: Editora Antroposófica, 2009, 349 pp.
Preço nas livrarias: R$ 35,00; pode ser encomendado pela Internet na editora.

Sonia A.L. Setzer
Parsifal: um precursor do ser humano moderno (veja os textos da contra-capa e das orelhas e o texto do capítulo Introdução)
[Parsifal: a precursor of the modern human being (see the cover texts and the Introduction chapter – in Portuguese)]
São Paulo: Editora Antroposófica, 2008, 349 pp.
Preço nas livrarias: R$ 46,60; pode ser encomendado pela Internet na editora.

Valdemar W. Setzer e Flávio Soares C. da Silva
Bancos de Dados: aprenda o que são, melhore seu conhecimento, construa os seus
[Databases: learn what they are, improve your knowledge, build your own (in Portuguese)]
São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2005, 392 pp.
Preço nas livrarias (Cultura, Siciliano, Submarino ou direto no site da editora): R$ 86,50 - cuidado para não confundir com o anterior, o verdinho, de 1986!
Índice. Errata e adições. Exercícios complementares.

Valdemar W. Setzer
Meios Eletrônicos e a Educação: uma Visão Alternativa
[Electronic Media and Education: an alternative view (in Portuguese)]
Vol. 10 da Coleção Ensaios Transversais. São Paulo: Editora Escrituras, 3a. edição 2005, 288 pp.
Preço nas livrarias R$ 20,00. Pode ser encomendado diretamente comigo, pois está esgotado.

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Artículos en Español	Aufsätze auf Deutsch

1. Electronic media in general and education
   1.1 Paper Electronic media and education: TV, video game and computer. Presents my main ideas on the three media and education, as well an original comparison of the three in terms of thinking, feeling and willing.
   
   
2. TV
   2.1 Paper TV and violence: a perfect marriage.
   
   
3. Video games
   3.1 Essay Reflections on Video Games.
   3.1 Paper The risks to children using electronic games with G.Duckett, originated from the essay 3.1. An appendix was added to this paper.
   
   
4. Computers in education
   4.1 Paper An alternative view on why, when and how computers should be used in education with L.Monke.
This is a new, revised and enlarged version of the old paper "Computers in Education: Why, When, How". Published as a chapter in Education and Technology: Critical and Reflective Practices, Ed. Robert Muffoletto, Humpotn Press, 2001, pp. 141-172.
4.2 Paper A review of arguments for the use of computers in education (presented as a workshop at the 8th Brazilian Conference on Computers in Education, Nov. 1997). A version with revised English was published in the SouthernCross Review electronic journal, No. 4, March-April 2000.
4.3 Paper A critical view of the "One laptop per child" (OLPC) project. See the abridged version to be published in the Proceedings of the IFIP WCCE 2009 (World Conference on Computers in Education)


5. Computers and the Internet, in general
   5.1 Essay Men, women and computers written for the "Ethics-L" list on May 1994.
   5.2 Essay on art as an antidote to "computer thinking", as submitted to the Netfuture - Technology with Responsibility e-newsletter. Published version of the previous essay as edited by Steve version of the previous essay as edited by Steve Tallbott, published in Netfuture #22, June 20. To access the Netfuture issues and information on how to subscribe it (highly recommended!), please click here.
   5.3 Paper The computer as an instrument of counter-art (Proceedings of the 8th Brazilian Conference on Computers in Education, Brazilian Computer Society, Nov. 1997).
   5.4 Essay Reflections on computer chess. A revised version was published in Southern Cross Review, No. 2, Nov.-Dec. 1999.
   5.6 Essay The Impact of Data Technology on Future Society (published by Redemoinhos, electronic magazine of the Insitute for Advanced Studies, University of São Paulo).
   5.7 Paper Data, information, knowledge and competence. Published at the 3rd CONTECSI (International Conference on Information Sysytems) on June 2006.
   
   
6. Education
   6.1 Essay against grading (scoring) in education, written with Sonia Setzer for the "Ethics-L" list.
   6.2 Essay against children learning how to read before age 7 written with Sonia Setzer.
   6.3 A report on a Parsifal block lesson given by Sonia Setzer at the Escola Waldorf Rudolf Steiner de São Paulo. It shows an application of Waldorf Education at high school level.
   6.4 Paper The obsolescence of education.
   
   
7. Philosophy, science and society
   7.1 Essay The mission of technology.
   7.2 Essay Considerations about the DNA hype.
   7.3 Paper People are not machines. Published in Pragmatics and Cognition Vol. 9, No. 2 (2001), pp. 293-312.
   7.4 Paper AI - Artificial Intelligence or Automated Imbecility? Can machines think and feel?. Summary.
   7.5 Darwinian Evolution vs. Intelligent Design - a letter sent to Scientific American on June 2002.
   7.6 Evolutionism vs. Creationism, posted on Sept. 2006 on a blog on this subject.
   7.7 Paper An extensive review of Richard Dawkins' The God Delusion, published in Southern Cross Review electronic journal, No. 68, Jan. 2010.
   
   
8. Spirituality
   8.1 Paper Is there just matter or also spirit in the universe?, published in the Southern Cross Review electronic journal, No. 55, Sept./Oct. 2007.
   8.2 Paper Science, religion and spirituality. This paper complements the previous one and should be read before the latter.
   8.3 New! (7/22/10) Paper Consequences of materialism
   8.4 New! (7/25/10) Paper An Anthroposophical introduction to the human organization, in 3 parts, written in 2000, translated into English in 2006.
   

Educational resources

1. Algorithms and their analysis - a pedagogical introduction. This paper describes a lecture introducing algorithms with practical activities and theoretical considerations (108K of text + 69K of figures).
2. The Paper Computer - a pedagogical activity for the introduction of basic concepts of computers. Describes a class lecture in the form of a theater play, adequate to senior high school or college students.
3. The HIPO computer - a tool for teaching basic computer principles through machine language. This paper describes the HIPO computer, and how to use its simulator, a tool for learning basic concepts on computers. Contains links for downloading the HIPO executable codes (English and Portuguese versions) and demonstration programs.
4. Shortcut keys and hints to Windows & Co (Word, Excel, browsers, etc.)

Computational resources

1. ASIN -- a plug-in to the Eclipse environment, implementing a parser generator for compiler constructioin, unsing a graph grammar. Highlights: graphic input of the grammar, automatic error recovery, semantic routines may be inserted at any symbol of a production righ-hand side, right-hand sides with regular expressions, etc. The implementation was done by Luís Fernando dos Santos Pereira; a new, enlarged version, independent of the Eclipse environment is being implemented by Gustavo Henrique Braga.

1. Meios eletrônicos em geral e educação
   1.1 Artigo Os meios eletrônicos e a educação: televisão, jogo eletrônico e computador. Tradução do artigo em espanhol (V. abaixo).
   1.2 Artigo criticando veementemente a matéria de capa da revista Veja de 11/1/06 "Ginástica para o cérebro - ao contrário do que se imagina, TV e videogame podem ajudar seu filho a ficar mais inteligente". Foi retirado o texto do item 4, que continha pesquisas recentes sobre meios eletrônicos e educação, que passou a constituir um artigo em separado (próximo item).
   1.3 Artigo Os efeitos negativos dos meios eletrônicos em crianças e adolescentes, composto a partir do item 4 retirado do artigo anterior (1.2), com muitas extensões. Contém citações de pesquisas recentes que corroboram muito do que venho afirmando há muitas dezenas de anos.
   
   
2. TV
   2.1 Artigo TV e violência: um casamento pefeito. Entrevista Não é possível acabar com a violência na TV publicada no jornal Calendário da USP de 8/00; recomendo lê-la antes do artigo pois é mais amena.
   2.2 Artigo A TV antieducativa. Trata dos efeitos negativos da TV, principalmente em crianças e adolescentes; faz referência a inúmeros resultados de pesquisas recentes, apresenta meus próprios argumentos, e expõe minhas idéias sobre educação, mostrando por que a TV prejudica-a enormemente, no lar e na escola.
   
   
3. Jogos eletrônicos
   3.1 Artigo Os riscos dos jogos eletrônicos na idade infantil e juvenil. Ver também o artigo original em inglês.
   3.2 Ensaio Reflexões sobre xadrez eletrônico. Baseado em e-mail enviada aos docentes do IME-USP em 13/6/96.
   3.3 Carta a Stephen Kanitz comentando seu artigo "A favor dos videogames", publicado na Veja de 12/10/05. Para variar, não houve resposta.
   
   
4. Computadores e Internet na educação, no lar e na escola
   4.1 "O computador no ensino: nova vida ou destruição?", meu capítulo do livro de E.O.C. Chaves e V.W. Setzer O Uso de Computadores em Escolas: Fundamentos e Críticas publicado em 1988. pela Ed. Scipione (esgotado). Esse artigo contém um extenso capítulo criticando as idéias de S. Papert, o que não ocorre em outros artigos. (206 Kb).
   4.2 Artigo Computadores na educação: por quê, quando e como. Versão original em Português do artigo em Inglês (ver acima) publicado nos Anais do V simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 9/1994.
   4.3 Artigo Contra o uso de computadores por crianças e jovens enviado em 8/1996, a pedido, a um jornal sobre educação de Porto Alegre.
   4.4 Ensaio Cuidado com os computadores! Original de um artigo publicado na revista Exame em 1996.
   4.5 Ensaio Computadores na educação Publicado na revista Chão e Gente, 6/1996.
   4.6 Artigo Uma revisão de argumentos a favor de do uso de computadores ne educação elementar. Versão em Português do artigo em Inglês (ver acima), usado para um minicurso de 6 horas dado no VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 11/1997. Uma versão abreviada foi publicada nos Anais do IX Simpsósio de Informática na Educação, Fortaleza 11/1998.
   4.7 Artigo O ensino de informática para crianças: um crime contra a humanidade. Artigo publicado na revista PCWorld, 6/1998.
   4.8 Artigo Misérias devidas ao uso do computador na educação - no lar e na escola publicado na revista Discutindo Ciência em 8/2005.
   4.9 Artigo Considerações sobre o projeto "um laptop por criança", com minhas críticas a esse projeto de distribuir um computador de US$100 para cada aluno do ensino público. Publicado em Proceedings of the 4th International Conference on Information Sysytems and Technology Management, 2007, pp. 4060-4083.
   4.10 Como proteger seus filhos da Internet -- resenha do livro de Gregory S. Smith How to Protect your children on the Internet: A Road Map for Parents and Teachers. Edição brasileira: Como Proteger seus Filhos na Internet -- um guia para pais e professores. Ribeirão Preto: Ed. Novo Conceito, 2009.
   
   
5. Compudatores e Internet, em geral
   5.1 Artigo O computador como instrumento do cientificismo, publicado em 1976 nos Anais do Simpósio Anual da Academia de Ciências do Estado de São Paulo.
   5.2 Artigo Homens, Mulheres e Computadores. Tradução do original em inglês de 1994.
   5.3 Artigo Um antídoto contra o pensamento computacional, tradução do original em inglês de 1996, com muitas ampliações.
   5.4 Artigo O computador como instrumento de anti-arte, publicado nos Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Soc. Brasil. de Computação, S.J. dos Campos, Nov. 1997, pg. 509-530; (a versão em Ingles está mais completa).
   5.5 Artigo A censura e outras questões da Internet. Enviado ao jornal O Estado de São Paulo em 21/5/97 e nunca publicado.
   5.6 Artigo A Miséria da Computação. Publicado no O Suplemento - Informativo da Associação dos Engenheiros do ITA, Nov/Dez 1998, No. 27, pg. 4.
   5.7 Artigo Dado, Informação, Conhecimento e Competência publicado no número zero (11/1999) da revista eletrônica sobre Ciência da Informação Datagrama Zero. Trata-se de tradução do artigo correspondente em inglês (V. acima) mas com várias extensões. Nova versão, atualizada e bem ampliada, publicada como capítulo do livro Setzer, V.W. Os Meios Eletrônicos e a Educação: uma Visão Alternativa. São Paulo: Editora Escrituras, Coleção Ensaios Transversais, Vol. 10, 2a. ed. 2002. Entrevista Como mapear competências, publicada pela revista "Programação" da SUCESU em 2/01. Artigo resumido publicado no jornal Folha Educação 27, 10-11/2004.
   5.8 Ensaio O impacto da tecnologia de dados na sociedade do futuro. Publicado na revista eletrônica Redemoinhos, do projeto Cidade da Informação, Instituto de Estudos Avançados da USP.
   5.9 Alan Turing e a ciência da computação, texto escrito, sob encomenda, para constar do programa da peça "Quebrando Códigos", que entrou em cartaz em 15/8/03 no Espaço Promon, em São Paulo.
   
   
6. Educação
   6.1 Artigo A Obsolescência do Ensino. Texto bem ampliado de minicurso ministrado no IX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Fortaleza Nov. 1998.
   6.2 Artigo da Dra. Sonia Setzer A educação pode contribuir na prevenção do consumo de drogas?.
   6.3 Artigo Teatro na Matemática e na História, de Yeda S. Santos, no Jornal da USP em 2002, com entrevista, onde é relatada a implementação de minha idéia de se introduzir uma disciplina Leitura Dramática para contrabalançar o ensino excessivamente intelectual.
   6.4 Resenha do capítulo "Rudolf Steiner 1861-1925" do livro de Joy A. Palmer 50 Grandes Educadores - de Confúcio a Dewey.
   6.5 Comentários ao capítulo "Rudolf Steiner" do livro de Fritz März Grandes Educadores: Perfis de grandes educadores e pensadores pedagógicos.
   6.6 Ensaio Quais são os melhores e os piores presentes para crianças e adolescentes? publicado na revista Nós da Escola Waldorf Rudolf Steiner, Natal de 2008.
   6.7 Novo! (5/8/10) Artigo Meu filho está terminando o ensino fundamental Waldorf. E agora? Alguns pais de alunos de escolas Waldorf planejam tirá-los dessas escolas para cursarem o ensino médio em uma escola tradicional; o artigo analisa possíveis razões para isso, mostrando a contrapartida da pedagogia Waldorf.
   
   
7. Filosofia, ciência e sociedade
   7.1 Artigo Comentários sobre o livro "A Dança do Universo" de Marcelo Gleiser.
   7.2 Ensaio Desmistificação da onda do DNA.
   7.3 Artigo IA - Inteligência Artificial ou Imbecilidade Automática? As máquinas podem pensar e sentir?, tradução do correspondente em inglês, com figuras adicionadas (no total, 217 Kb); Anais do 5o. CONTECSI, International Conference on Information Sysytem and Technology Management, São Paulo 2008, pp. 4690-4740 .
   7.4 Artigo Violência - o que fazer?, inspirado pela tragédia do menino João Hélio, no Rio de Janeiro.
   7.5 Artigo A missão da tecnologia. Versão modificada, atualizada e muito expandida do artigo The mission of technology
   
   
8. Espiritualidade
   8.1 Carta enviada ao filósofo e jurista Miguel Reale, comentando seu artigo "Novas variações sobre religiosidade" publicado em O Estado de São Paulo em 18/12/04, onde exponho algumas de minhas idéias sobre religiosidade e espiritualidade
   8.2 Artigo Por que sou espiritualista. Publicado na versão em inglês na revista eletrônica Southern Cross Review, No. 55, Sept./Oct. 2007.
   8.3 Ensaio Reflexões sobre a pena de morte, com uma resenha de argumentos a favor e contra a pena de morte, bem como meus argumentos originais contra ela.
   8.4 Artigo Ciência, religião e espiritualidade. Complementa e detalha alguns tópicos do artigo 8.2, mas é independente do mesmo, devendo ser lido em primeiro lugar. Publicado em inglês na revisa eletrônica Southern Cross Review,
   8.5 Cometários a uma entrevista do psicólogo canadense Azim Shariff publicada na Folha de São Paulo em 25/12/08, sobre uma interpretação evolucionista da origem das religiões.
   8.6 Novo! (24/6/10) Artigo Consequências do materialismo.
   8.7 Novo! (23/7/10) Artigo, em três partes, Uma introdução antroposófica à constituição humana. Eu nunca introduzi nesta página vínculos para meus artigos sobre Antroposofia, mas resolvi fazê-lo agora que fiquei definitivamente idoso...
   
   
9. Vários assuntos
   9.1 Relatório de viagem: Elefantes Marinhos e uma visita às praias de Año Nuevo e Piedras Blancas, ao sul de San Francisco, com fotos.

Recursos educacionais

1. Computador a Papel, uma atividade didática para mostrar, em aula, por meio de teatro feito pelos alunos, como funciona um computador do ponto de vista lógico da linguagem de máquina
2. Descrição, em inglês, do computador hipotético HIPO para ensino do princípio de funcionamento de um computador por meio de linguagem de máquina (codificação do exemplo do Computador a Papel)
3. Simulador do computador hipotético HIPO (em português). Acione aqui para carregar o (fazer o download do) simulador (48 Kb).
4. Artigo Algoritmos e sua análise - uma introdução didática com atividades práticas (118Kb de texto + 69Kb de figuras). O cap. 5 tem uma nova versão, apresentando um método mais simples e ilustrativo.
5. Meu método para aprender línguas estrangeiras.
6. Minha musculação feita em casa (com fotos dos exercícios, inclusive alongamento; preciso substituir algumas e complementar com outras, se alguém tiver interesse, avise).

Recursos computacionais

1. ASIN -- um plug-in para o ambiente Eclipse, implementando o analisador sintático que desenvolvi para a construção de compiladores, implementado por Luís Fernando dos Santos Pereira. Em 2008/09 Gustavo Henrique Braga está tornando-o totalmente independente do Eclipse (a parte do desenho gráfico do grafo sintático era de fato a única dependência).