I Seminário sobre Autoria Docente e Currículos de Matemática Desinvisibilizados

Apresentação

Este seminário tem objetivo de reunir reflexões relevantes no campo do currículo e celebra o aniversário de 1 ano do Grupo de Pesquisa sobre Autorias Docentes e Currículos de Matemática (GEPAC), coordenado pelos professores Julio Valle (IME-USP) e Carla Pompeu (UFPR) o grupo tem como objetivo principal investigar políticas curriculares que tenham acolhido a autoria docente em seu processo de elaboração e propor novos debates sobre a desinvisibilização de currículos praticados e autorias docentes.

O grupo é composto por pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação. As pesquisas desenvolvidas pelo grupo, embora relacionadas ao campo da pesquisa sobre currículo, apresentam uma diversidade de temáticas, como:

  - Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas;

  - Currículo como criação cotidiana;

  - Formação de professores de matemática no contexto do Campo;

  - Gênero e Educação Matemática;

  - Políticas públicas e formação de professores;

  - Etnomatemática e Educação Matemática Crítica.

Inscrições

As incrições estão abertas e podem ser feitas por meio deste link. Clique aqui!

Cronograma de atividades

Haverá dois encontros por dia, um pela tarde e um pela noite, nos dias 14/10 e 15/10. Alguns encontros serão online, e alguns presenciais. Confira os detalhes abaixo