Ementa:

O curso pretende apresentar as diversas concepções sobre a resolução de problemas.

Para resolver os problemas é importante conhecer as diversas estratégias de resolução. Os problemas propostos terão as seguintes características: abertos (com várias soluções), alguns sem solução (dados insuficientes), desafiantes, que proporcione formular conjecturas, que apresente regularidades e padrões, que estimule a visualização, que proporcione diversas representações, ou seja, estimule a criatividade.

As atividades serão desenvolvidas principalmente em grupo.

Trabalhar com desafios, questões de diversas competições matemáticas é uma oportunidade rica para desenvolver o pensamento matemático.

Critério de Aprovação

Frequência mínima: 75%

Nota superior ou igual a 7,0 pts

Avaliação

Serão realizadas 1 atividade por aula que vão compor a nota final

Programa:

• Estratégias de resolução de problemas;
• Atividades que estimulam a criatividade;
• Os diversos tipos de problemas;
• Resolução de problemas e o pensamento algébrico;
• Resolução de problemas e o pensamento geométrico;
• Desafios, jogos matemáticos e as “competições”;
• Tarefas para conjecturar, generalizar, induzir, deduzir, abstrair, visualizar,...;
• As concepções sobre a resolução de problemas;