Tópicos: Gráficos e Tabelas, Medidas resumo, Probabilidade e Modelos, Inferência Estatística.
Recursos: cartaz para sessão de pôster ou projetor para apresentação oral.
Nível de ensino: Fundamental, Médio, Superior.
Duração: variada.
Resumo:
Divida a classe em grupos e solicite que escolham um tema, ou questões de interesse, para constituir um objetivo para o projeto. A partir de uma coleta de dados, o desenvolvimento do projeto usa ferramentas de Estatística para obter os resultados. É importante que cada grupo estabeleça a população a ser considerada (classe, escola, bairro, etc.) e colete os dados convenientes. A atividade propicia trabalhar com dados reais, obtidos pelos próprios estudantes através de questionário ou por busca na internet. O planejamento da coleta de dados (amostra ou censo) pode ser feito em maior ou menor detalhe, dependendo do nível escolar. A atividade pode ser realizada em conjunto com outras disciplinas e adaptada a todos os níveis educacionais. Sua duração pode variar de acordo com as tarefas atribuídas aos grupos, em geral, seis a oito semanas é um prazo adequado para a execução do projeto. Note que, muitas das tarefas do projeto são realizadas fora do tempo de aula e, no período mencionado acima, só algumas dessas aulas seriam ocupadas com a atividade. Os grupos devem produzir um relatório e fazer uma apresentação de seus resultados em pôster ou comunicação oral.