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Criação de vídeo digital no ensino-aprendizagem de Probabilidade
Segunda-feira 16 Dezembro 2019, 14:00
Contato: 30916291

Candidato: Thiago Picos de Morais

Orientador: Prof. Dr. Marcos Nascimento Magalhães

Resumo


Morais, T. P. Criação de vídeo digital no ensino-aprendizagem de Probabilidade.
2019. Dissertação (Mestrado) – Instituto de Matemática e Estatística. Universidade
de São Paulo, 2019.


Tendo como pressuposto que o ensino-aprendizagem de Matemática no
Ensino Fundamental pode se utilizar das novas tecnologias, foi proposta, neste
trabalho, a investigação das possíveis contribuições da criação de vídeos digitais
como recurso didático para o desenvolvimento de conceitos relativos à probabilidade
nos anos finais do Ensino Fundamental. Ao longo do trabalho, procurou-se traçar um
panorama do atual cenário do ensino-aprendizagem de probabilidade. Para isso, foi
realizado um levantamento sobre sua presença nos documentos oficiais, além de uma
busca na literatura a respeito das principais dificuldades encontradas e de diferentes
abordagens contendo possibilidades variadas de intepretações para seu significado.
São apresentadas também algumas ideias referentes ao uso de metodologias ativas
no contexto escolar, que buscam fornecer ao estudante um lugar de protagonismo
em sala de aula, e aspectos a respeito do uso de vídeo como potente recurso de
ensino. Por fim, com base na análise de uma primeira experiência realizada em
outubro de 2017, foi descrita e analisada uma proposta de trabalho realizada com
alunos de nono ano de Ensino Fundamental visando o desenvolvimento de conceitos
relacionados à probabilidade utilizando o vídeo como criação coletiva.

Palavras-chave: Vídeo; produção de vídeos; probabilidade; educação básica;
educação estatística.

Local Sala 132 Bloco “A” - IME-USP.