{"id":479,"date":"2025-05-05T21:16:11","date_gmt":"2025-05-06T00:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ime.usp.br\/coloquio\/?p=479"},"modified":"2025-05-05T21:16:11","modified_gmt":"2025-05-06T00:16:11","slug":"04-04-2025-joao-guilherme-caldas-steinstraesser-map-ime-usp-e-leonardo-barichello-mat-ime-usp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ime.usp.br\/coloquio\/2025\/05\/05\/04-04-2025-joao-guilherme-caldas-steinstraesser-map-ime-usp-e-leonardo-barichello-mat-ime-usp\/","title":{"rendered":"04.04.2025: Jo\u00e3o Guilherme Caldas Steinstraesser, MAP-IME-USP, e Leonardo Barichello, MAT-IME-USP"},"content":{"rendered":"\n<h3>Jo\u00e3o Guilherme Caldas Steinstraesser, MAP-IME-USP<\/h3>\n\n\n\n<h4>M\u00c9TODOS PARALELOS NO TEMPO EM DIN\u00c2MICA DOS FLUIDOS<\/h4>\n\n\n\n<p>M\u00e9todos paralelos no tempo t\u00eam sido visto nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas como uma alternativa promissora para acelerar a simula\u00e7\u00e3o num\u00e9rica de equa\u00e7\u00f5es diferenciais dependentes do tempo. Esse tipo de esquema substitui a abordagem tradicional de integra\u00e7\u00e3o temporal sequencial pelo c\u00e1lculo simult\u00e2neo de diversos passos de tempo, geralmente mediante processos iterativos. No entanto, embora eficientes para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas parab\u00f3licos, esses m\u00e9todos apresentam instabilidades e converg\u00eancia lenta quando aplicados a problemas hiperb\u00f3licos, o que desencoraja seu uso no contexto de din\u00e2mica dos fluidos. Esta palestra tem como objetivo discutir os aspectos te\u00f3ricos por tr\u00e1s dessas dificuldades, indicar dire\u00e7\u00f5es de pesquisa buscando super\u00e1-las e apresentar alguns resultados visando problemas hiperb\u00f3licos de maior complexidade.<\/p>\n\n\n\n<h3>Leonardo Barichello, MAT-IME-USP<\/h3>\n\n\n\n<h4>DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS COMO UMA \u00c1REA DE INVESTIGA\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA<\/h4>\n\n\n\n<p>Nesta apresenta\u00e7\u00e3o, vou fazer um hist\u00f3rico sobre projetos relacionados ao desenvolvimento de recursos educacionais de que participei ao longo da minha trajet\u00f3ria profissional e mostrar como essa pr\u00e1tica tamb\u00e9m pode ser realizada em um contexto de pesquisa acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Col\u00f3quio IME - Tem gente nova no IME!\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vYPEMAa4Ti0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jo\u00e3o Guilherme Caldas Steinstraesser, MAP-IME-USP M\u00c9TODOS PARALELOS NO TEMPO EM DIN\u00c2MICA DOS FLUIDOS M\u00e9todos paralelos no tempo t\u00eam sido visto nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas como uma alternativa promissora para acelerar a simula\u00e7\u00e3o num\u00e9rica de equa\u00e7\u00f5es diferenciais dependentes do tempo. 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