Súmula Curricular

(Março/2024)

 

1.       Dados pessoais

Nome: Marcos Nascimento Magalhães

Fone: (011) 3091-6123/ 3091-6129

e-mail: marcos@ime.usp.br

 

2. Títulos

Livre-Docente pelo Departamento de Estatística do Instituto de Matemática e Estatística da USP, SP - 2001.

Doutor pelo Departamento de Engenharia Industrial e Pesquisa Operacional da Virginia Polytechnic Institute & State University, Va, EUA - 1988.

Mestre em Estatística pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo, SP - 1980.

Professor III efetivo, Secretaria de Educação, SP - 1976.

Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo, SP - 1975.

 

3. Atividades didáticas no ensino superior

3.1 Professor do Departamento de Estatística do Instituto de Matemática e Estatística da USP, SP, desde 1978.

a) Disciplinas de graduação:

Probabilidade- Instituto de Matemática de Estatística.

Estatística no Ensino Básico- Instituto de Matemática de Estatística.

Estatística para Licenciatura I e II- Instituto de Matemática de Estatística.

Introdução à Probabilidade e Estatística I e II- Instituto de Matemática de Estatística.

Estatística Básica- Faculdade de Economia e Administração, Instituto de Geociências, Faculdade de Educação Física, Instituto de Matemática de Estatística, Faculdade de Medicina, Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

b) Disciplinas de pós-graduação:

Estatística I, Estatística Matemática I, Teoria das Filas, Processos Estocásticos Aplicados e Probabilidade e Inferência Estatística I.

3.2 Professor de Estatística da FASP, São Paulo, SP, 1979- 1982.

3.3 Professor de Exercícios de Cálculo II na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, SP - 1976.

 

4. Atividades de Orientação

4.1 Mestrados (em andamento): Arthur Paes Pierosi (programa), Angélica Aparecida Raspante Beligoli (programa), Vitor Procopio Nunes      (programa), e João Akio Ribeiro Yamaguchi.

4.2 Mestrados (9 concluídos): Thiago Picos (2019), Ana Olívia Ramos Pires Justo (2017), Mariana Ribeiro Busatta Barberino (2016), Vinicius Alves Rodrigues (2016), Gabriela Cantisano (2009), Camila Cardoso de Oliveira (2009), Elisa Sayuri Shimabukuro (2006), Henry Kiyoshi Oyagawa (2004) e Renée Xavier de Menezes (1994).

4.3 Aperfeiçoamento: João Batista Góes- Universidade Federal do Pará (1997).

4.4 Iniciação Científica (em andamento): Amanda de Souza Santos e Bruno Kleine Mollica.

4.5 Iniciação Científica: Gustavo Soares Gomes (2023), Raphael Vinicius da Silva Fonseca (2023), Leticia Maria Razanauskas Pires (2022), Yrlla Mariana Vieira de França (2022), Gustavo Barbosa Leite Yadoya (2019), Kenny Kendy Kakazu (2018), Valentina Lissette Guillén Curbelo (2018), Flavio Canoa F. de Oliveira (2017), Milena Heidecher (2017), Amanda Nunes Barros (2016), Ana Luiza Patriarcha (2016), Cloves Adriano Paiva Sousa (2016), Guilherme dos Santos Batista (2015), Marco Aurélio Pereira da Silva (2015), Gisele Cristine Eugenio (2013), Renan Marcel Barros dos Santos (2012), Leticia de Oliveira Silva (2010), Bruno Henrique dos Santos (2009), Camila de Souza Macedo (2009), Fabiana Neves Alves (2009), Kelly Cristina Ramos da Silva (2009), Marcus Dias (2009), Mirian de Souza (2009), Mariana Ribeiro Busatta (2009), Joyce Marly da Silva (2008), Sílvio Tambara Junior (2008), Daniela F. Alvarenga (2008), Liz Janduí S. Baptista (2008), Fábio Jun Fujikawa (2005), Tatyana Maya (2004), Thiago Vilhega da Silva (2004), Fábio Eiki (1999), Gustavo Pereira (1999), Flávia Carpinetti (1997), Patricia Rosa (1997), Edson Takao (1997) e Henry Corraza (1996).

4.6 Projetos em Ensino de Matemática (disciplina MAT0451): André de Queiroz Dias (2013), Alfredo Werneck (2011) e Gizela Fonseca (2005).

4.7 Programa (de Mestrado- 6 concluídos): Lauro Medeiros (2017), Paola Burgatt Meneghesso (2016), Gabriela Cantisano (2006), Nélio Pereira Machado (2004), Elisa Sayuri Shimabukuro (2003), Maria Paula Chicarino (1997) e Cláudia Daré (1996).

4.8 Tutoria para ingressantes (3 bolsistas): Bruno Ramos Martins (2013), João Henrique Luciano (2013) e Lísias Cruz Rodrigues (2013).

 

5. Outras atividades no ensino superior

5.1 Oficinas no CAEM (Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matemática), IME-USP:

Estatística e o uso de dados sociais em sala de aula (2022, 2023)

Ensino de Estatística: atividades e recursos multimídia (2019);

Praticando Estatística na Educação Básica (2019);

A variabilidade existe e faz parte da vida (2018);

Atividades em Estatística (2015, 2016, 2017);

Desenvolvendo idéias de inferência na educação básica (2014);

Atividades em Probabilidade (2013);

Inferência estatística informal na escola básica (2013);

Praticando probabilidade na sala de aula (2008, 2009, 2010, 2011 e 2012);

Ideias Estatísticas para aprender e praticar na escola (2007, 2008, 2010 e 2011).

5.2 Mini-cursos na Semana da Licenciatura do IME-USP:

Praticando Estatística na educação básica (2014);

Atividades para o ensino de Probabilidade e Estatísticas na educação básica (2012);

Projetos de Estatística na escola: quem tem medo de desafios?(2010);

Probabilidade e Análise Combinatória (2008).

5.3 Oficinas na Mostra do CAEM, IME-USP:

Traga o “aleatório” para sua aula (2017);

Estatística na Escola Básica (2015);

Atividades para aprendizagem de conceitos estatísticos na educação básica (2013)

5.4 Conferências (recentes):

Frequência anotada, mas o cérebro faltou!, 1º Encontro Sul Brasileiro de Estatística e Ciência de Dados, UFPR, Dezembro/2023

Atenção: Por decisão da reitoria, a partir de hoje, o estudante só assistirá aula se acompanhado do seu respectivo cérebro, 13ª SEMEST, UFF, Outubro/2023.

Covid-19, Joias, Rolex e Estatística, Webinar GESTBIO- UFV, Setembro/2023.

ICOTS 2022 (Keynote speaker) Invite your students' brains to come to the classroom too, 2022.

No mundo da Estatística sempre cabe você, YouScience, evento de divulgação científica do Instituto Principia, 2022.

Já viramos estatística e então ..., Escola Móbile, São Paulo, 2022.

Impeachment já! Abaixo o aplicador de software e viva a reflexão, VIII Workshop em Estatística Aplicada e Biometria, Universidade Federal de Viçosa, 2021

Números e canja de galinha, o desafio é ..., IV Workshop em Estatística Aplicada, Univ. Federal de Rondônia (UNIR), 2021.

A importância do estrobodogue na formação do estatístico, UFSCar, 2021.

Atividade de inferência informal para avaliar o valor de Pi. Seminário de Educação Estatística, IME-USP, 2019.

ICOTS 2018: ideias e reflexões em Educação Estatística. Seminário de Educação Estatística, IME-USP, 2018.

Estatística na sociedade, alguns desafios. Semana da Estatística, UFSCar e USP, 2017.

Entender e usar informações numéricas é possível? III CEMEG – Universidade Federal de Goiás, 2017

Estatística: números em contexto. XII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2017.

Convide o cérebro de seus estudantes para as aulas de Estatística. 62ª RBras e 17º SEAGRO, Universidade Federal de Lavras, 2017.

Atividades em Estatística, 6ª Semana de Matemática e Educação Matemática, Instituto Federal de São Paulo- Bragança Paulista, 2017.

Priorizar idéias é o desafio. XV MGEST Encontro Mineiro de Estatística, 2017

Oportunidade de desenvolvimento como professor. 1ª Semana do Professor de Matemática, Unicamp, 2017.

Reflexões sobre o ensino de Estatística. Universidade Estadual de Maringá, 2017.

Uma vez bem feito a gente nunca esquece. Semana da Licenciatura, IME-USP, 2016.

Activities to improve Statistics courses for future mathematics teachers. Jornadas Nacionales de Estadística (JNE), Concepción, Chile, 2015.

A Brazilian site with activities for teaching statistics. Jornadas Nacionales de Estadística (JNE), Concepción, Chile, 2015.

5.5 Outras atividades:

Organizador do Seminário de Educação Estatística do IME-USP (desde 2010).

Organizador da Sessão Temática Metodologias ativas para ensino de estatística, 22º SINAPE, Gramado, 2022.

Mesa redonda The future of Statistical Education (com Denise Silva, Nalini Ravishanker e Marcos Magalhães), 3rd Conference on Statistics and Data Science , UFBa, 2021.

Minicurso Atividades para o ensino de Probabilidade e Estatística na Educação Básica, XII Encontro Nacional de Educação Matemática, São Paulo, 2016.

Minicurso Introdução à Rede de Filas, 12o. SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Caxambú, 1996.

Revisor de artigos para revistas científicas.

Participação em bancas de Exame de Qualificação (mestrado e doutorado) e de Defesa (mestrado, doutorado e livre-docência).

 

6. Publicações

6.1 Livros:

Magalhães, M. N. Atividades para o Ensino de Probabilidade e Estatística na Educação Básica, eBook SBM, Rio de Janeiro, 2019

Magalhães, M. N. Probabilidade e Variáveis Aleatórias, 3ª edição, 3ª reimpressão, Edusp, São Paulo, SP, 2024.

Magalhães, M. N.; Lima A. C. P. Noções de Probabilidade e Estatística. 7ª edição, 5ª reimpressão revista, Edusp, São Paulo, SP, 2023.

Magalhães, M. N. Introdução à Rede de Filas. Editado pela ABE- Associação Brasileira de Estatística no 12o. SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, 1996.

Magalhães, M. N. Introdução à Estatística, notas de aula para os alunos do Instituto de Geociências publicada pelo departamento de Estatística do IME- USP, 1983.

6.2 Capítulos de livros:

Magalhães, M. N. Itens dissertativos em avaliações. In Lopes, C. E., Porciúncula, M. & Samá, S. (Organizadores), Perspectivas para o ensino e a aprendizagem de Estatística e Probabilidade (pp. 297-316). Campinas, São Paulo, Brasil: Mercado de Letras, 2019

Magalhães, M. N. Desafios do ensino de Estatística na Licenciatura em Matemática. In: Samá S. P.; Porciúncula, M. M. S. (organizadoras). Educação Estatística: ações e estratégias pedagógicas no Ensino Básico e Superior. Curitiba: Editora CRV, 2015.

Santos, R. M. B., Magalhães, M. N. Uso de Estatística na opinião de egressos de licenciatura em matemática de uma universidade pública. In: Salcedo, A. (organizador) Educación Estadística em América Latina: Tendencias y Perspectivas, Capítulo 13, pp: 283- 298, Caracas, Venezuela, 2013. Disponível em http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4666, 2013.

6.3 Dissertações e Teses:

Magalhães, M. N. Tópicos em Filas com Dependência, Texto Sistematizado para obtenção de Livre Docência no IME-USP, São Paulo, SP, 2001.

Magalhães, M. N. Queues with a Markov renewal service process, Tese de Doutorado no Departamento de Engenharia Industrial e Pesquisa Operacional da Virginia Polytechnic Institute and State University, Virginia, EUA, 1988.

Magalhães, M. N. Uma aplicação de processos de renovação Markovianos à atendimentos de emergência, Dissertação de Mestrado no Departamento de Estatística do IME- USP, 1980.

6.4 Artigos em Revistas e Congressos (por data):

Magalhães, M. N. Duas propostas para a aprendizagem em Estatística. Revista Baiana de Educação Matemática, v. 03, p. 01-16, e202216, jan./dez., 2022.

Magalhães, M. N. Oportunidades para o ensino de estatística hoje e no futuro (que esperamos) pós pandemia. Proceedings ICOTS 11- 11th International Conference on Teaching Statistics, Rosario, Argentina, 2022.

Magalhães, M. N. Desafio em sala de aula: melhorar a reflexão de conceitos estatísticos. Artigo (Comunicação) 24º SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Gramado, 2022.

Magalhães, M. N., Magalhães, M. C. C. Discussion circle for the teaching-learning of statistics. SERJ- Statistics Education Research Vol. 20 No. 2 (2021): Special issue: Statistics Education Research from a Latin American Perspective. https://doi.org/10.52041/serj.v20i2.355

da Silva, A.S., Barbosa, M.T.S., de Souza Velasque, L. et al. The COVID-19 epidemic in Brazil: how statistics education may contribute to unravel the reality behind the charts. Educ Stud Math 108, 269–289 (2021). https://doi.org/10.1007/s10649-021-10112-6

Magalhães, M. N. Atividade de Inferência Informal para avaliar π. ReBECEM, v.3, n.2, 2019.

Justo, A. O. R. P., Magalhães, M. N. Leilão do menor lance: um jogo digital para o ensino de Estatística. Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online, v. 9, n. 2, 2019

Justo, A. O. R. P., Magalhães, M. N. Atividade de Estatística – Leilão do menor lance. Resumo (Pôster) XIII Enem, Cuiabá, 2019.

Justo, A. O. R. P., Magalhães, M. N. Leilão do menor lance: ensino de Estatística por meio de jogos. Resumo (Pôster) 23º SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Estância São Pedro, 2018.

Barberino, M. R. B., Magalhães, M. N. Uma proposta para desenvolver o letramento estatístico através de projetos. Vydia v. 36, n. 2: Edição especial - Ensino de Probabilidade e Estatística, 2016.

Barberino, M. R. B., Magalhães, M. N. Projetos para o ensino de Estatística na escola pública. Educ. Matem. Pesq., São Paulo, v.18, n.3, pp.1223-1243, 2016.

Magalhães, M. N. A site to facilitate access to statistical activities. Newsletter of the International Statistical Literacy Project 2(8), IASE, 2015.

Magalhães, M. N. Two activities to improve statistics courses for future mathematics teachers. Proceedings ISI, Rio de Janeiro, 2015.

Magalhães, M. N., Batista, G. S., Silva, M. A. P. A Brazilian site with activities for teaching statistics. Proceedings IASE, Rio de Janeiro, 2015.

Magalhães, M. N., Magalhães, M. C. C. A critical understanding and transformation of an initial statistics course. SERJ- Statistics Education Research Journal  3(2), 2014.

Magalhães, M. N. Challenges for learning about distributions in courses for future mathematics teachers. Proceedings ICOTS 9- 9th International Conference on Teaching Statistics, Flagstaff, Arizona, USA, 2014.

Magalhães, M. N. Desafios do ensino de Estatística na Licenciatura em Matemática. Artigo (Comunicação) 21º SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Natal, 2014.

Batista, G. S., Eugenio, G. C., Magalhães, M. N. Atividades para o ensino de Estatística. Atas do 21º SIICUSP- Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, São Carlos, 2013.

Santos, R. M. B., Magalhães, M. N. A formação de Estatística na Licenciatura em Matemática. Atas do 20º SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, João Pessoa, 2012.

Santos, R. M. B., Magalhães, M. N. Preparação em Estatística dos formandos da Licenciatura do IME-USP. Atas do VI- Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação do IME-USP, 2012.

Santos, R. M. B., Magalhães, M. N. Algumas informações dos graduados em Licenciatura do IME-USP. Atas do Simpósio de Iniciação Científica da USP, São Carlos, 2011.

Magalhães, M. N. Different Views of a basic statistic course. Proceedings ICOTS 8- 8th International Conference on Teaching Statistics, Ljubljana, Eslovênia, 2010.

Magalhães, M. N. Andrade, D. F. Analysis of a basic statistic course using item response theory. Proceedings ICOTS 8- 8th International Conference on Teaching Statistics, Ljubljana, Eslovênia, 2010.

Magalhães, M. N. Avaliação do Conhecimento de Estatística dos Formandos em Licenciatura do IME-USP. Atas do 19º SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Estância São Pedro, 2010.

Silva, K. C. R., Magalhães, M. N. Avaliação do conhecimento de Estatística dos formandos em Licenciatura do IME. Atas do Simpósio de Iniciação Científica da USP, São Carlos, 2009.

Santos, B. H., Macedo, C. S., Alves, F. N., Bussata, M. R., Silva, J. M., Magalhães, M. N. Ensino de Estatística na Rede Estadual, SP. Atas do Simpósio de Iniciação Científica da USP, São Carlos, 2009.

Santos, B. H., Macedo, C. S., Alves, F. N., Bussata, M. R., Magalhães, M. N. Estatística no ensino municipal de São Paulo, SP. Atas do Simpósio de Iniciação Científica da USP, São Carlos, 2009.

Cantisano, G., Kira, E., Magalhães, M. N. Modelo aproximado de fila para centrais de atendimento. Atas do 18o. SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Estância São Pedro, 2008.

Oliveira, C. C., Kira, E., Magalhães, M. N. Relação entre a probabilidade de abandono e tempo médio de espera na fila M/M/n +G. Atas do 18o. SINAPE- Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, Estância São Pedro, 2008.

Santos, B. H., Macedo, C. S., Alves, F. N., Bussata, M. R., Silva, J. M., Junior, S. T., Magalhães, M. N. Presença da Estatística nos ensinos fundamental e médio. Atas do IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação do IME-USP, São Paulo, 2008.

Dias, M. A. T. P., Souza, M., Alvarenga, D. F., Baptista, L. J. S., Magalhães, M. N. Avaliando uma disciplina básica de estatística no ensino de graduação. Atas do IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação do IME-USP, São Paulo, 2008.

Magalhães, M. N. We thing they have learned. Are we right? CD-rom Proceedings, IASE Satellite Conference on Assessing Student Learning in Statistics, Guimarães, Portugal, 2007.

Magalhães, M. N. Poor results: What is wrong? CD-rom Proceedings, ISI- International Statistical Institute, Lisboa, Portugal, 2007.

Doy, F. E., Bressan, G., Pereira, G. H. A., Magalhães, M. N., Simulação do Serviço de Correio Eletrônico através de um Modelo de Filas. Pesquisa Operacional, Rio de Janeiro, v. 26, p. 241-253, 2006.

Magalhães, M. N. Comments on the learning in introductory statistics courses. CD-rom Proceedings, ICOTS 7- 7th International Conference on Teaching Statistics, Salvador, BA, 2006.

Daigle, J. N.; Magalhães, M.N. Analysis of Packet Networks having Contention-based Reservation with application to GPRS. IEEE/ACM Transactions on Networking, vol 11- 4: 602-615, 2003.

Daigle, J. N.; Magalhães, M.N. Queueing Analysis of a contention-based service system. Anais do IEEE- Wireless Communications and Networking Conference (Cd-rom), Chigago, 2000.

Doy, F. E., Pereira, G. H. A., Magalhães, M. N., Bressan, G. Características Estatísticas do Serviço de E-mail da REDE IME-USP de Computadores. Anais do 31º Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional, Juiz de Fora, MG, 1999.

Magalhães, M. N.; McNickle, D. C.; Salles, M. C. B. Outputs from a loss System with two stations and a smart (cyclic) server. Investigación Operativa- Revista Latino-Ibero-Americana de Investigación Operativa, Rio de Janeiro, Brasil, v.6, n.1/2/3, p.111-124, 1998.

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Magalhães, M. N.; Disney, R. L. Departures from queues with changeover times. Queueing Systems Theory and Applications Vol. 5: 295- 311, 1989.